8月2日，第二临床医学院承办的数字化教育教学改革创新培训班暨2024年度床边教学单位集中培训会在学校滨文校区图书馆报告厅召开。副校长黄建波、校特聘教授李俊伟、第二临床医学院执行院长刘英超出席本次大会并发言。各临床医学院教学分管领导及教科办主任，床边教学单位教学管理人员、教研室主任、教学秘书及骨干教师等共160余人参加本次培训。

黄建波在大会致辞中指出，教育数字化是推动高等教育高质量发展的必然要求，是学校深入贯彻落实党和国家决策部署的具体举措，广大教师要在探索数字教育的道路上不断走深走实，促进医学教育数字化完整转型。黄建波强调，临床医学专业的各学院及床边教学单位要做好“质、谋、新”三个字，大家要以理念促能力，以能力促发展，在准确把握高等教育发展方向中努力提高教育教学能力，明确未来工作方向，进一步强化床边教学质量的同质化管理，在课程、 内容、模式上深化创新做好谋划，希望各方能够加强沟通，同向同心，一起发力，为培养拔尖创新医学人才提供有力支撑。

随后，会议举行了第二届“创新杯”教师教学技能竞赛颁奖仪式。湖州市中心医院卢振产斩获特等奖，浙中医大附二院肖廷枫、湖州市中心医院徐鹏荣获一等奖，来自床边教学基地共13名教师分获二等奖、三等奖。

“创新杯”教师教学技能竞赛是校第二临床医学院为响应国家教育信息化发展战略号召，切实提高教师信息技术应用技能而设立的比赛项目，旨在提升广大教师信息技术与学科教学整合的实践能力，培养一批智慧型优秀教师。

颁奖仪式后，学院执行院长刘英超作了题为《床边教学单位集中学习》的主题报告，并就2024年本科教育审核评估各项工作进展及未来工作安排进行详细介绍，期望各教学基地共同努力，顺利完成本次评估工作。

学校特聘教授李俊伟作题为“专业认证视域下的临床教学规范”的主旨报告。

本次教学能力提升专题工作坊邀请到厦门大学医学院黄正接教授、复旦大学上海医学院向阳教授及校基础医学院楼航芳教授3位专家，共同聚焦数智技术赋能本科教育教学高质量发展，深入探究两翼齐飞的理念、视野与思维方式等，助力教师数字化专业素养的提升、教学方式方法与课程变革的发展。

黄正接教授作题为“数智时代《外科学》课程的教学范式革新”的报告。

向阳教授作题为“临床教学的理解和常用方法介绍”的报告。

楼航芳教授作题为“AIGC背景下医学类课程教学创新与实践”的报告。

8月2日下午，来自浙中医大附一院、浙中医大附二院、杭州市第一人民医院、湖州市中心医院等9家单位的百余位临床医学专业教学骨干，针对2024-2025-1学期课课程展开了大教研室集体备课活动。