各学院：

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，教育引导学生养成良好的学习生活习惯，规范学生的日常行为，针对现阶段学生中存在的问题，帮助学生养成良好行为习惯，为一流中医药大学创建营造优良的校风学风，决定在全校范围内开展大学生校园日常行为规范主题教育活动。

一、教育主题

规范行为树形象 立德修身展风采

二、活动时间

2022年6月—2022年9月

三、教育内容

（一）《学生手册》中《高等学校学生行为准则》、《浙江中医药大学学生违纪处分办法》等有关学风建设的制度文件。

（二）《浙江中医药大学学生校园日常行为规范》（征求意见稿）中的五大行为规范内容。

（三）《大学生校园日常行为规范教育案例》中的警示教育内容及结合学院实际发生的失范失德行为事例教育。

四、教育安排

（一）学生自学：2022年6月14日—30日

1.做好主题教育宣传和氛围营造工作。学院通过年级大会、班会等形式，传达学校开展大学生校园日常行为规范主题教育活动的文件精神，要求学生认真自学《浙江中医药大学学生违纪处分办法》和《浙江中医药大学学生校园日常行为规范》（征求意见稿）两个文件。

2.做好意见征集工作。学院面向全体学生就《浙江中医药大学学生校园日常行为规范》（征求意见稿）进行意见征求。学院对征集的意见统一整理汇总后，于 8月30日前发送至方喜OA邮箱。

（二）集中教育：2022年7月1日—9月17日

1.线上线下相结合开展主题教育。学院根据学生实际情况，通过组织线上线下年级会、支部会、班会等形式，做好全覆盖式的宣讲教育。

2.在军训期间开展主题教育。将主题教育纳入军训主题教育学习中，通过连队学习、小组学习、讨论交流等形式，深入开展教育工作。

3.在始业教育中开展主题教育。将主题教育纳入新生始业教育安排中，做好学生入校行为规范和引导，培树良好的道德行为风尚。

（三）日常教育：学生在校期间全过程教育

1.学工部将《浙江中医药大学学生校园日常行为规范》编制成册并发放给学生，便于学生日常学习，树立文明修身的良好习惯。

2.学院将行为规范教育融入日常学生教育管理和服务中，与学生活动相结合，以丰富的形式寓学于乐，确保教育常态化和长效化。

四、教育要求

（一）高度重视，严格标准。各学院要提高认识，高度重视，明确大学生校园日常行为规范教育对提升学生综合素质的重要作用，对推进学校学风建设和精神文明建设的重要意义。认真落实主题教育，确保教育的针对性和生动性。

（二）精心组织，全面覆盖。各学院要广泛发动，精心组织，做到全员覆盖。积极引导广大学生从我做起，从身边小事做起，规范言行举止，全面提升大学生文明素养，为建设文明校园贡献力量。

（三）加强监督，注重实效。各学院要组建监督小组，开展检查、督导，保证主题教育不走过场，不走形式，真正落到实处，取得实效。本次教育也可与学风督查活动、文明寝室建设等活动结合起来，主动拓展教育形式和内容。

附件1：《浙江中医药大学学生校园日常行为规范》（征求意见稿）

附件2：大学生校园日常行为规范教育案例

学工部 研工部

2022年6月13日